Ostatnio widzę jakąś modę na PRL.
Tendencje są dwie: albo ukazywany jest w konwencji "niewiarygodne, ale prawdziwe", z przymrużeniem oka, sarkastycznie, albo skupia się na ukazaniu strajków, sytuacji polityczno-społecznej i dramatycznych historii ludzi walczących z systemem.
Dziś obejrzeliśmy z Damianem "Czarny Czwartek. Janek Wiśniewski padł". To bodaj trzeci film w takim klimacie, jaki widziałam. I za każdym razem na koniec jestem wkurwiona.
A dlaczego?
Więcej uwagi przykłada się w szkole na opanowanie wiedzy z zakresu historii i dziedzictwa kulturowego Grecji, Rzymu, trzy lekcje razy trzy poziomy edukacji tłumaczy się kurwa co to było liberum veto w jakimś tam XVII wieku, na WOSie pół podręcznika zapieprzone jest cudowną działalnością UE, a ja, mając 25 lat dopiero dowiaduję się i uzmysławiam sobie, co działo się 40, 30, 20 lat temu... Sama czytam, kopię i drążę temat.
Naprawdę wcześnie można zacząć uświadamiać młodych ludzi, tłumaczyć im najnowszą historię, wychować "rozumne" pokolenia. Narzędzi jest mnóstwo, a fakty ciekawe!
Ale... Cóż zrobić, jak zewsząd wali formaliną...
Grunt to nie przesiąknąć.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
2 komentarze:
bo to chyba jakieś rocznice okrongłe były kurwa mać. Cza zatem było zarobić na "krongłościach" w kapitalistyczny zły sposób.
A co do historii po drugiej wojnie światowej. Ja zawsze miałem nadzieje że jeszcze dojdziemy z materiałem do owych czasów, a tu huj... O jakiś zjebach faraonach chyba z trzy razy się uczyłem, zamiast uczyć się tego co mogło by wpłynąć na moją świadomość narodową. Może naleciałości poprzedniego systemu. Tato mi opowiadał o tym jak zapytał się na historii o Katyń... Wezwali do szkoły Dziadka, a Ojca zawiesili na dwa tygodnie...
A najgorsze, że nic z tym nie da się zrobić, bo bojkot MEN na nic się zda, jak większość nauczycieli-historyków to nudziarze. yh...
Prześlij komentarz